Özel Öğrenme Güçlüğüne Sahip Çocuklarda Yabancı Dil Eğitimi (İngilizce Öğretmenlerine Uygulanan Bilgilendirme Programının İncelenmesi)

Türkiye’de bu çalışmaya benzer çok az sayıda çalışma vardır. ÖÖG sahip öğrencilere ders verecek İngilizce öğretmenlerinin bu öğrencilerin durumlarını bilip ve eğitimlerini kolaylaştıracak ders araç ve gereçlerini öğrencilerin ihtiyaçlarına göre uyarlamayı öğrenmesi ve bu tekniklerin etkin bir şekilde kullanması önemlidir. Bu çalışma ile sadece İngilizce öğretmenleri değil aynı zamanda diğer branş öğretmenlerine, ÖÖG olan öğrencilere ve ailelerine alandaki ifade edilen bu eksikliklere dikkat çekileceğine ve geliştirilen bilgilendirme programının sisteme faydalı olacağı ve alanyazına katkı sağlanacağına inanılmaktadır.Bu çalışmamızda İngilizce öğretmenlerinin kaynaştırma sınıflarında ÖÖG sahip öğrencileri tanıma ve onların yasal haklarını, özelliklerini bilme ve öğrencilerin ihtiyaçlarını tespit etmede, ders araç gereçleri, materyal, BEP hazırlama, öğrenci davranışları yönetme, öğrenci velileriyle iletişim kurmada ve en önemlisi ÖÖG sahip öğrenciler öğrencilerin bireysel farklılıklarını göz önüne alarak öğrencilerin akademik başarıya ulaşmaları için ders verirken öğrencilerin öğrenim biçimleri ve teknolojik araçları kullanımları konusu yer vermeye çalıştık.